Современная школа сегодня немыслима без компьютерных технологий, применения интерактивного оборудования, использования информационных возможностей Интернета. Вся эта работа в школе осуществляется непосредственно через кабинет информатики, учителя, который вовлекает в эту деятельность учащихся.

    Старшеклассники принимают активное участие в проведении школьных мероприятий: составление видеороликов, подготовка презентаций к выступлениям, компьютерное сопровождение открытых уроков, мероприятий, праздников, конкурсов; под моим руководством учащимися старших классов создан сайт школы, который успешно функционирует.

         Внеурочная деятельность по предмету тесно взаимосвязана с уроками информатики, позволяет закрепить и практически применить  полученные на уроках теоретические знания. Используя возможности своего предмета, провожу интересные внеклассные мероприятия во время традиционных предметных недель в школе, это интеллектуальные конкурсы, деловые игры по типу телевизионных передач: «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг», «Своя игра», «Кто хочет стать отличником?», «Бизнес и информатика» и т.п. Все мероприятия проходят на высоком методическом уровне при высоком техническом и компьютерном оснащении. Учащиеся с удовольствие пользуются интерактивной доской, мультимедиа-оборудованием, показывают собственные презентации, помогают в проведении мероприятий и подборе материала по другим предметам.

      В течение нескольких лет я веду кружок для учащихся 10-11-х классов «Интеллектуальное казино»; работая в основном в 10-11-х классах информационно-технического профиля, веду спецкурсы по предметам: основы информатики, вычислительной техники и автоматизации производства, охрана труда, программное обеспечение, перспективы развития средств вычислительной техники и технологии обработки информации; элективные курсы по авторским программам «Интернет технологии. Основы Web дизайна», «Загадочный мир анимации Macromedia Flash». Благодаря этому повышается интерес учащихся к предмету «Информатика и информационно-коммуникационные технологии», хорошо просматриваются межпредметные связи.

     Дети с удовольствием выполняют учебные проекты, участвуют в различного рода конкурсах, конференциях, выставках, занимают призовые места, ни один ребенок не посещает никакие дополнительные компьютерные курсы.   При  окончании  школы  абсолютно  все  учащиеся  владеют  всеми навыками и знаниями, оговоренными в стандарте, причем на профессиональном уровне. Увеличилось и число учащихся, продолжающих после школы свое образование в вузе по специальностям, связанным с компьютером, информатикой, информационными технологиями. В профильных классах по результатам исследований можно говорить о том, что оценка уровня усвоения материала учащимися выше стандарта.

     Учащиеся постоянно становятся победителями различных компьютерных конкурсов. Во всех этих конкурсах жюри отмечало не только информационную насыщенность, но и отличное техническое исполнение.