Человек, который почувствовал

ветер перемен, должен строить не щит

от    ветра,   а   ветряную  мельницу...

 

     Материалы, размещенные в моем портфолио отражают основные направления и виды деятельности, а также демонстрируют ориентированность на выбранную педагогическую концепцию. В данном электронном портфолио зафиксированы мои достижения, создана структурированная медиатека цифровых образовательных ресурсов, которая будет постоянно пополняться.

 

     Я убеждена, что учитель перестаёт быть учителем тогда, когда перестаёт учиться сам, накапливать опыт, критически переосмысливать его, дополнять, убирать ненужное, поэтому стараюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу, посещая уроки коллег, методические мероприятия.

 

     Мои странички на других образовательных порталах:

Портале Электронное Образвоание в Республике Татарстан

Социальная сеть работников образования www.nsportal.ru

Инфоурок www.infourok.ru

 

     О себе: 

Должность: Учитель информатики высшей квалификационной категории.

 

     Место работы: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов". 

 

     Населенный пункт: г. Нижнекамск, Республика Татарстан

 

     Регион: Республика Татарстан

 

     Образование: Высшее профессиональное образование, Марийский государственный педагогический институт имени Н.К.Крупской,  учитель физики и информатики, 2002г.

 

Профессиональные интересы: Создание сайтов, презентации, участие в конкурсах

 

Увлечения: Компьютер, вязание

 

     Мой взгляд на мир: Жизнь - это путешествие в постоянные изменения.Современные изменения в российском образовании происходят в эпоху стремительного развития высоких технологий, расширения информационного пространства средствами Интернета.В стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют опыт ответственного выбора и ответственной деятельности, опыт самоорганизации и становление структур ценностных ориентации.

     Применение современных педагогических технологий и методов обучения в сочетании со здоровьесберегающими технологиями помогает мне добиваться высоких результатов профессиональной деятельности.